
UW STEP語言課程是怎麼上課的?


我不是第一次到西雅圖,但在UW華盛頓大學住宿學習是第一次,這次遊學主要是想加強語文能力。
我的班上約 17 到 18 人,除了我和幾位台灣同學,以及一名日本學生,其餘 12 位左右全是韓國學生,他們是透過韓國政府的特定公費專案資助而來的。一開始還不熟,能感受到一種微妙的摩擦感與冷淡,甚至在分組討論時,他們會因為人數優勢與熟悉的同儕默契,有時會出現打斷發言的狀況。這種跨文化的張力,是我在行前沒預料到的。
STEP 課程教學方式很活潑,3週下來我的英文聽力大幅進步。其中有個主題是分組進行「街頭隨機採訪」。我們小組的主題是採訪「美國民眾的休閒活動」。在西雅圖街頭攔截陌生人,對內斂的亞洲學生來說是一大挑戰,但實際執行後,我發現美國民眾普遍非常落落大方,採訪過程中展現了極高的友善度,讓我們也都自然聊起來。
課程中,我利用手機記錄調查數據,並利用 AI 生成結構化的分析報告。在AI應用上我發現台灣學生對數位工具的整合能力,有比其他同學都熟練。我們這組的訪談結果,觀察到西雅圖人的休閒多半集中在戶外跑步、打球與種花,室內社交這類的活動相對少。
我的班上約 17 到 18 人,除了我和幾位台灣同學,以及一名日本學生,其餘 12 位左右全是韓國學生,他們是透過韓國政府的特定公費專案資助而來的。一開始還不熟,能感受到一種微妙的摩擦感與冷淡,甚至在分組討論時,他們會因為人數優勢與熟悉的同儕默契,有時會出現打斷發言的狀況。這種跨文化的張力,是我在行前沒預料到的。
STEP 課程教學方式很活潑,3週下來我的英文聽力大幅進步。其中有個主題是分組進行「街頭隨機採訪」。我們小組的主題是採訪「美國民眾的休閒活動」。在西雅圖街頭攔截陌生人,對內斂的亞洲學生來說是一大挑戰,但實際執行後,我發現美國民眾普遍非常落落大方,採訪過程中展現了極高的友善度,讓我們也都自然聊起來。
課程中,我利用手機記錄調查數據,並利用 AI 生成結構化的分析報告。在AI應用上我發現台灣學生對數位工具的整合能力,有比其他同學都熟練。我們這組的訪談結果,觀察到西雅圖人的休閒多半集中在戶外跑步、打球與種花,室內社交這類的活動相對少。
西雅圖華盛頓大學的課外活動
STEP 課程在教室上課之外,每週二與週四下午,學校也安排課後活動,帶我們深入探索這座城市。這些活動說明,都在入校第一天就會發的「三週行事曆」上,學校後續就不會透過電子郵件或通訊軟體額外提醒了,所以針對想參加的活動,務必記好時間,準時出現在集合地點。學校帶我們造訪了水族館、各類博物館,也安排了搭船行程、體驗當地的印第安節文化活動。很棒的是,除了往返的 $3 美金輕軌交通費需自理外,所有的門票、船票費用,全數由 STEP Staff 現場清點人數後全額負擔,所以大家很踴躍,班上參與率高達九成。
在UW Seattle的三餐和住宿


所以我的餐飲資金分配通常是:
- 早餐 $3 多美金:在宿舍樓下超市買一個普通的可頌麵包。
- 午晚餐 $10 美金:在 U-Street 買一份不含飲料的貝果套餐。
- 外食 $15 到 $20 美金:在校外餐廳單點一份亞洲料理。


我住雙人房,室友是韓國人。我大約晚上 8 點回房,他則通常在 9 到 10 點之間出現。回房後,他大多安靜地洗澡、整理資料、就寢。我們「相敬如冰」的度過這3週...如果能再選一次,我會果斷加價選單人房。並非室友不友善,而是覺得在白天的高強度社交與文化衝擊後,我會需要自己的空間好好休息。
最後,建議未來要來的同學:
- 安全部分:
西雅圖校園與市區是安全的,但仍有遊民,要隨時注意周遭環境與自身安全,不要像走在台灣街頭那樣放空放鬆。進出宿舍大樓、自己的房間都要注意隨手把門關好,出門時重要物品鎖入行李箱或房間抽屜櫃子,這也是行前顧問都會再三提醒的。 - 課外活動與行程安排 :
積極參加每週二、四下午的課外活動吧 ! 盡管我去過西雅圖不只一次,還是覺得很值得參加喔 !
謝謝鄭同學的分享 !
UW STEP是開放給18歲以上學生報名的課程,每年台灣各大學都會轉知開課資訊給學生,但不會有後續申請辦理相關的協助。美立達遊留學中心從2008年起, 為西雅圖華盛頓大學UW在台灣合作代辦中心,17年來代理華大語校遊學,經驗與資源非常豐富喔 !
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