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    - 官網:The Webb School
    - 所在地點:美國加州
    - 建校年份:1922年
    - 學校型態:男女合校
    - 師生比率:1:6
    - 學校人數:405
    - 寄宿年級:9-12
     
    - 官網:The Webb School
    - 所在地點:美國加州
    - 建校年份:1922年
    - 學校型態:男女合校
    - 師生比率:1:6
    - 學校人數:405
    - 寄宿年級:9-12
     
    - 官網:The Webb School
    - 所在地點:美國加州
    - 建校年份:1922年
    - 學校型態:男女合校
    - 師生比率:1:6
    - 學校人數:405
    - 寄宿年級:9-12

     
    - 官網:The Webb School
    - 所在地點:美國加州
    - 建校年份:1922年
    - 學校型態:男女合校
    - 師生比率:1:6
    - 學校人數:405
    - 寄宿年級:9-12

     

CALIFORNIA · USA

The Webb Schools|美國加州百年寄宿中學

位於南加州克萊蒙特(Claremont)的 The Webb Schools,創立於1922年,是一所提供9至12年級課程的私立男女合校,兼有寄宿與走讀制度。學校以跨領域課程、實地探索與個別化學習為特色,鼓勵學生不只累積學科知識,也能提出問題、獨立思考,並將所學應用於真實情境。

Webb 的教育理念圍繞四個方向:勇於思考、以榮譽與勇氣行動、展現領導力,以及以服務回饋他人。對希望孩子兼顧學術挑戰、探索興趣與個人成長的家庭而言,這是一所值得深入了解的美國寄宿中學。

The Webb Schools 學校概覽

405
在校學生
6:1
師生比
65%
寄宿學生比例
9–12
年級

※以上數據依學校官網目前公布資訊整理,實際招生年度與最新統計請以校方公告為準。師生比不等同於每班學生人數。

Webb 的教育特色:不只學會知識,更要學會思考

Webb 的課程設計不以單純記憶與反覆練習為唯一目標,而是鼓勵學生理解概念、提出問題、整合不同領域的知識,再透過討論、研究與實作,建立自己的觀點。

01|9、10年級 CORE 跨領域基礎課程

學生在高中前兩年透過 CORE 課程建立學術基礎與思考習慣。課程涵蓋人文、數學、科學、世界語言與藝術等領域,並將不同學科的概念相互連結,讓學生不只學習知識,也練習分析問題、清楚表達與提出解決方法。

02|11、12年級:逐步發展個人學術方向

進入高年級後,學生可依興趣與學習目標選修不同領域的課程,並接觸 Webb 設計的 Advanced Studies 進階課程。這類課程重視深入研究、跨領域連結與教師引導,讓學生有機會針對感興趣的主題進一步探索。

03|把校園以外的世界帶進學習

Webb 位於南加州,學校善用當地的自然環境、文化資源與學術機構,安排實地參訪、研究與跨領域學習。從博物館、自然環境到大學與研究機構,學生有機會在真實情境中觀察、蒐集資料、提出問題,將課堂所學延伸到生活與社會。

04|校園內的古生物博物館:Raymond M. Alf Museum

Webb 校園設有 Raymond M. Alf 古生物博物館,學生可接觸古生物學、化石與科學研究相關資源。學校將博物館納入學習體驗,讓學生有機會從觀察與研究出發,理解科學如何透過證據、提問與分析逐步建立知識。

小型學習社群,讓學生獲得更多關注

Webb 官網公布的師生比為6:1,並透過導師制度(Advisory Program)支持學生的學業、社交與個人成長。學生除了與教師互動,也能在導師小組中建立同儕連結,在適應寄宿生活、處理課業挑戰或面對成長問題時,獲得持續的關注。

對家長而言,選校不只要看課程難度,也要了解學校是否有足夠的機會認識孩子、觀察孩子的變化,並在需要時提供適當協助。小型學習社群與導師制度,是評估 Webb 時值得進一步詢問的面向。

寄宿生活:在學習之外培養獨立與責任感

寄宿教育不只是住在校園內,而是將日常生活也納入成長的一部分。學生需要學習安排時間、照顧自己、與不同背景的同學相處,並在共同生活中建立尊重、責任感與團隊合作能力。

Webb 的校園生活結合學術、運動、藝術、社團與戶外活動。學校鼓勵學生嘗試不同領域,不必只把時間投注在單一專長,也能在課堂以外探索興趣、建立人際關係並練習領導。

學校約65%的學生選擇寄宿,並同時提供走讀制度。家庭在評估時,除了考量住宿安排,也應一併了解孩子的獨立生活能力、對團體生活的適應程度,以及家庭希望孩子在高中階段培養的能力。

哪些學生可以進一步了解 Webb?

希望在學術挑戰中持續成長的學生

願意投入課業、接受進階學習,也希望在高中階段逐步培養獨立思考與研究能力。

喜歡探索、研究與跨領域學習的學生

對科學、人文、藝術或自然環境有好奇心,願意透過實地觀察、專題與不同學科的連結深化理解。

準備好逐步培養獨立生活能力的學生

願意嘗試寄宿生活、與不同背景的同學合作,並在教師與導師的支持下練習安排時間、承擔責任。

每個孩子的學習方式、個性與成長步調都不同。是否適合 Webb,仍需綜合評估學生的學術準備、英文能力、興趣、寄宿適應度與家庭期待,而不宜只依單一排名或學校特色決定。

台灣學生申請 The Webb Schools 需要準備什麼?

The Webb Schools 採取整體審查方式評估申請者,不只看在校成績,也會考量教師推薦、個人經歷與學生的特質。台灣學生準備申請時,建議先確認目標入學年級、整理歷年成績與英文能力證明,再依照校方規定完成申請表及面談安排。

01|在校成績與正式成績單

由目前就讀的學校提交正式學業紀錄,包含前一學年度及目前學年度第一學期的成績。建議提早向校方申請成績單,並確認英文版、翻譯及提交方式是否符合 Webb 的要求。

02|教師推薦

教師推薦透過 Gateway to Prep Schools 申請平台完成。建議提早與熟悉學生學習表現、課堂參與及個人特質的老師溝通,並預留足夠時間完成推薦程序。實際推薦人數及指定科目,請以當年度申請系統要求為準。

03|英文能力證明

若申請者的第一語言不是英文,且未曾在以英文為主要授課語言的學校就讀至少完整兩個學年,須依校方規定提交 TOEFL、IELTS 或 Duolingo English Test(DET)成績。若學生曾就讀全英語授課學校,應先確認是否符合免交英文檢定的條件。

04|線上申請表與招生面談

申請者須先填寫學校 Inquiry Form,再透過 Gateway to Prep Schools 提交正式申請。校方強烈建議安排招生面談,可依當年度提供的時段選擇實體或線上面談。準備時可先整理自己的學習興趣、課外活動、成長經驗,以及希望進入 Webb 探索的方向。

05|SSAT、ISEE 與其他補充資料

Webb 官方表示,招生採取 Test-Blind 政策,不將 SSAT 或 ISEE 等標準化入學測驗納入申請審查。學校另提供選擇性提交的 Character Skills Snapshot;符合資格的家庭也可依規定申請助學金。是否需要其他補充資料,應以當年度申請系統的指示為準。

美立達顧問提醒:
申請美國寄宿中學不宜只在截止日前才開始準備。除了成績與英文能力,也建議提早整理孩子的課外參與、個人興趣及學習經驗,並確認目前就讀學校能否及時提供正式成績單與教師推薦。若有英文授課年資、轉學紀錄或其他特殊情況,也應提早向招生辦公室確認。

 

The Webb Schools 常見問題 FAQ

Q1:The Webb Schools 提供哪些年級的寄宿課程?

Webb 提供9至12年級的高中課程,並設有寄宿與走讀制度。實際可申請年級及各年度名額,應以招生辦公室最新公告為準。

Q2:The Webb Schools 的師生比是多少?

學校官網公布的師生比為6:1,並設有導師制度,支持學生的學業與個人成長。不過,師生比並不代表每堂課都只有6位學生,實際班級人數仍需依課程與校方資料確認。

Q3:Webb 的課程與一般美國高中有什麼不同?

Webb 重視跨領域學習與實地探索。9、10年級透過 CORE 課程建立基礎,11、12年級則有更多機會依興趣選修進階課程,並透過研究、實作與校外學習延伸課堂內容。

Q4:The Webb Schools 的國際學生比例是多少?

學校官網介紹其國際化學生社群,但目前未找到可確認的國際學生百分比。若家庭重視特定國籍學生的比例、國際生支持服務或英文學習環境,建議在選校諮詢時向校方確認最新資料。

Q5:選擇 Webb 前,家長應該評估哪些條件?

除了學術成績與英文能力,也應評估孩子對跨領域課程的接受度、課外活動興趣、獨立生活能力及寄宿適應情況。建議進一步了解課程選擇、學生支持制度、住宿安排與申請要求,再判斷是否符合孩子現階段的需求。

為孩子找到適合的美國寄宿中學

每所學校的課程文化、學習方式與寄宿生活都有不同特色。選校時,除了看學校條件,更重要的是了解孩子需要什麼樣的學習環境。

洽詢美立達留遊學中心

更多學校資訊與申請規劃,歡迎與顧問進一步討論。


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